UniversiteTercih
Lisans ProgramıDil

Fransızca ÖğretmenliğiTaban Puanları ve Sıralamaları 2026

Türkiye'deki tüm üniversitelerin Fransızca Öğretmenliği programlarına ait 2026 taban puanlarını, başarı sıralamalarını, kontenjan ve yerleşen sayılarını tek tabloda inceleyin ve karşılaştırın.

Üniversite

10

Program

12

#
Üniversite
Bölüm & Fakülte
Yıl
Kont.
Yerleşen
Sıralama
Taban Puanı

Fransızca Öğretmenliği Taban Puanları: Üniversite Karşılaştırması (2026)

Fransızca Öğretmenliği bölümü Türkiye genelinde 12 üniversite programında (10 üniversite, 8 şehir) sunuluyor. En güncel (2025) yerleştirme sonuçlarına göre listedeki en yüksek taban puanı Hacettepe Üniversitesi (Dil, 425,259 puan, 13.567. başarı sırası); en düşük ise Dokuz Eylül Üniversitesi (291,268 puan). Aşağıda taban puanına göre sıralı ilk 12 program listelenmiştir.

ÜniversitePuan TürüTaban PuanıBaşarı SırasıKontenjan
Hacettepe ÜniversitesiFransızca ÖğretmenliğiDil425,25913.56730
Marmara ÜniversitesiFransızca Öğretmenliği (Fransızca)Dil415,323316.71845
İstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaFransızca Öğretmenliği (Fransızca)Dil409,277618.79530
Gazi ÜniversitesiFransızca ÖğretmenliğiDil406,522519.83340
Anadolu ÜniversitesiFransızca ÖğretmenliğiDil399,228722.61030
Dokuz Eylül ÜniversitesiFransızca ÖğretmenliğiDil398,406522.92640
Bursa Uludağ ÜniversitesiFransızca ÖğretmenliğiDil394,535824.45030
Ondokuz Mayıs ÜniversitesiFransızca ÖğretmenliğiDil372,493233.54340
Çukurova ÜniversitesiFransızca ÖğretmenliğiDil359,116739.21540
Atatürk ÜniversitesiFransızca ÖğretmenliğiDil312,009459.99750
Anadolu ÜniversitesiFransızca Öğretmenliği (KKTC Uyruklu)Dil304,325463.6711
Dokuz Eylül ÜniversitesiFransızca Öğretmenliği (KKTC Uyruklu)Dil291,26870.0571

En güncel (2025) ÖSYM yerleştirme verilerine göre, taban puanına göre sıralı ilk 12 üniversite gösterilmektedir. Tüm üniversiteleri yukarıdaki tablodan filtreleyip karşılaştırabilirsiniz.

Fransızca Öğretmenliği Bölümü Nedir?

AI Analizi

Fransızca Öğretmenliği, dilin yapısını, edebi derinliğini ve pedagojik yöntemlerini öğretim süreçlerine entegre eder. Modern dil edinimi teorileri ışığında öğrencilere analitik düşünme ve etkili iletişim becerileri kazandırmayı amaçlar. Mezunlar eğitim kurumlarında eğitmen olarak görev alır veya uluslararası kurumsal yapılarda dil uzmanı sıfatıyla çalışır. Kültürel diplomasi süreçlerinde köprü kuran bu bölüm, eğitim dünyasının vazgeçilmez bir parçasıdır.